Про мотивацію. Частина друга

В першій частині посту я говорила про важливість визначення своєї мети та види мотивації. Сьогодні я хочу поділитися прийомами, які можуть допомогти вам у визначенні своєї мети. Для цього вам знадобляться 2 стільці або 2 різних місця для сидіння та хвилин 15-30 часу. Бажано, щоб вас ніхто не відволікав.

Сідаємо на перший стілець, закриваємо очі і уявляємо себе, своє оточення, свої дії за умови, що рівень англійської є таким, яким є на даний момент через рік, три, п’ять… Де ви? Ким працюєте? З ким спілкуєтеся? Де живете? Подорожуєте? Куди саме? Чим детальніше зможете собі це уявити, тим краще. Через певний час пересядьте на інший стілець та зробіть все те саме, уявляючи це з поправкою на бажаний рівень вашої мови. Яке життя ви можете мати, якщо зможете впевнено володіти мовою? Будете працювати на тій же посаді? А з ким будете спілкуватися? Нове оточення? Теревені в барі за келихом вина з місцевими жителями десь там, куди завжди хотілося потрапити? Чим більше деталей, тим краще. Розплющте очі та відстежте свій настрій, відчуття. Спробуйте запам’ятати їх. Кожного разу, коли захочеться відкласти домашку на завтра, прогуляти урок абощо, просто згадайте ці відчуття, спробуйте «вмикнути» той стан, коли ви відчули, яким може бути життя, якщо кордони вашої мови будуть ширшими. Мозку подобається мати постійне «підживлення», тому колаж, дошка бажань або просто гарні картинки на видному місці будуть дуже доречним. Ну і наостанок, час все одно пролетить, будете ви вчити мову чи ні. Але тільки від вас залежить, яким буде ваше власне життя через рік, три, п’ять років.

Поширити запис

Поділитися на facebook
Поділитися на telegram
Поділитися на twitter
Поділитися на email

"25 найбільш вживаних фразових слів"

Більше для вивчення